Los ingredientes para una buena felicitación.

Hoy nos han dado el premio «Brillante Weblog» que  es una buena manera con la que José Luis nos felicita desde su blog humorístico. Al pensar en esto de las felicitaciones  me vino a la memoria un articulo que lei a principios de mes en la Revista Emprendedores y quisiera compartir porque decir palabras amables puede ser sencillo  pero, tal como dicen en el artículo, la felicitación eficaz  es la que busca reforzar las conductas excelentes y consiguientemente no se puede quedar sólo en buenas palabras. Pasemos a desgranar las diez claves para felicitar de una manera natural:

1. LA PERSONA ADECUADA: Cuanto más rango tenga quien da la enhorabuena, más decisiva será la felicitación. Siquieres impactar, haz que el jefazo felicite a tu equipo.
2. CARA A CARA: Pero si la distancia no lo permite, elegir primero el teléfono que el mail.
3. FELICITAR EN PÚBLICO: Tiene un peso mayor una palmadita en el hombro delante de otros compañeros o de otros superiores. Es importante conocer la personalidad del felicitado, a lo mejor prefiere la discreción.

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TRABAJAR EL CAMBIO

GOLEMAN NOS DA ALGUNAS CLAVES PARA TRABAJAR EL CAMBIO …

Para transformar nuestra forma mecánica de actuar es necesario seguir los siguientes pasos: cobrar conciencia de los hábitos inadecuados, ejercitar deliberada y conscientemente una forma mejor de hacer las cosas y aprovechar todas las ocasiones que se nos presenten para fortalecer esa nueva conducta, hasta que acabe convirtiéndose en algo automático.

Para perfeccionar una determinada competencia de la inteligencia emocional no hay que pensar en términos de días sino de meses, porque las instancias neuronales implicadas no afectan exclusivamente al neocórtex (el cerebro pensante, responsable del aprendizaje de las habilidades técnicas y cognitivas), sino también a los centros emocionales. El neocórtex aprende rápido pero los centros emocionales lo hacen de modo más lento. Así pues, para llegar a dominar una nueva competencia se necesita mucha práctica y mucha repetición.

Es imposible aprender las competencias del liderazgo de un modo estríctamente teórico, es necesario un ejercicio constante puesto que, cuanto más a menudo se repita una determinada secuencia conductal, más se consolidarán los circuitos cerebrales implicados.

Saludos,

Marta A.

 

 

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Cuestión de actitud

 Hace unas semanas participe en un taller sobre la actitud donde se pretendia desarrollar una actitud positiva como capital corporativo e integrar la actitud individual positiva en el día a día del puesto de trabajo.

Según la R.A.E. de la lengua, la actitud es la disposición de ánimo manifestada de algún modo. El psicólogo estadounidense, Gordon Allport definió la actitud como «un estado de disposición nerviosa y mental, organizado mediante la experiencia, que ejerce un influjo dinámico u orientador sobre las respuestas que un individuo da a todos los objetos y situaciones con los que guarda relación».

Desde este punto de vista psicológico, las actitudes aparecen en tres niveles:

• A nivel conductual: Una actitud se expresa cuando vemos por ejemplo al jefe habalando amablemente con un colaborador para encomendarle una tarea.
• A nivel ideativo: Esta amabilidad tiene su expresión en el pensamiento que el jefe tiene en ese momento cuando se dice a sí mismo: «es importante que seasamable con ese colaborador».
• A nivel emocional: El jefe no sólo lo piensa y actua, sino que en esta historia tambien lo siente.

Si el colaborador afronta esta nueva tarea como una portunidad de desarrollo profesional podríamos decir que su actitud es positiva ante esta tarea. Ahora bien, si la respuesta es pensar: ¡Más trabajo!, se aprovechan de mi, etc, diremos que el colaborador afronta la tarea con una actitud negativa.

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En la empresa, las personas importan.

He sacado un rato para repasar algunos blogs y publicaciones donde se ha hablado de cambio. Me sumo a la corriente pero desde una perspectiva básicamente del «capital humano».

En este mundo que vivimos donde la información y la tecnología se ha globalizado y llega a prácticamente todos los ricones del planeta, las empresas ya no pueden contar con unas estructuras y un enfoque de su negocio tradicional: muy de jerarquias, muy rígida, muy de procesos y productos puestos por encima de las personas.

El pasado día uno de abril se celebro en Ourense una interesante jornada sobre como gestionar el cambio en las organizaciones donde se afirmó que los vectores del cambio se centran en:

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Técnicas para estimular ideas creativas.

La creatividad es uno de los factores que  marca una diferencia clara e importante entre las empresas que invierten en innovación y las empresas que no lo hacen.

En neuronilla afirman que la creatividad en la empresa significa que existe un lugar para las ideas de los trabajadores y se fomenta una actitud  de sensibilidad hacia los problemas y la busqueda de nuevas oportunidades.

Podremos estimular la producción de ideas creativas en las empresas si trabajamos en grupo y si tenemos en cuenta que:

• Todos los participantes tengan claro qué se pretende.
• El grupo tenga la dimensión adecuada (entre seis y ocho personas).
• El grupo esté compuesto por personas con características personales y profesionales diferentes.
• No exista jerarquía.
• Las sesiones de creatividad no deben superar las tres horas.
• Sean grupos flexibles.
• Exista un clima de confianza en el grupo, le de estabilidad y también cohexión.

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GOOGLERS

Buenos días a todos,

Esta semana he recibido una presentación (que intentaré adjuntar al presente texto) en Power Point sobre las costumbres laborales en GOOGLE…

En vez de comentarlas, creo que, como habitualmente, una imágen vale más que mil palabras: GOOGLERS

Saludos,

AA

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