Habilidades Directivas para Dirección de Equipos


Metodos de Negociación: Las astucias de los buenos compradores.
Mayo 15, 2008, 9:43 pm
Guardado en: Comunicación, Inteligencia emocional

En muchos sitios se hace referencia a lo que tiene o no tiene que hacer un buen vendedor a la hora de negociar y pocas veces se habla de que tiene o no tiene que hacer un buen comprador.

Como yo formo parte del departamento de ventas de mi empresa, me viene muy bien conocer las tácticas que emplean los buenos compradores y después de muchos años en esto, me he dado cuenta que con no más de ocho maneras de actuar un comprador, me puede “torear” en una negociación. Es cuestión de conocer a nuestro interlocutor y poder llegar a comprender si lo que está haciendo es resultado de alguno de estos planteamientos:

  1. Un buen comprador siempre reacciona negativamente a una primera propuesta: Si el comprador reconoce al principio de la negociación que el precio está aceptado, sólo podrá luchar por parámetros anejos.
  2. Un buen comprador se puede presentar como un subalterno: Sin perjuicio de pasar  como un subalterno, el negociador no muestra jamás que tiene carta blanca para cerrar el trato. Indicará que ha de informar a un superior antes de tomar una decisión, lo que le deja un tiempo para reflexionar y le ofrece la posibilidad de cambiar todo, bajo el pretexto de que la dirección no está de acuerdo con el trato.
  3. Un buen comprador juega al “poli bueno, poli malo”: Cuando varios compradores están presentes en la negociación, les interesa dividirse en dos. De un lado el negociador intransigente. De otro, el negociador simpático  (papel asumido preferentemente por los más jóvenes) que comprende las inquietudes y los problemas del proveedor, creando una connivencia con él.  Esta táctica permite  una serie de “idas y venidas” que conducen muchas veces a concesiones fructíferas para los compradores.
  4. Un buen comprador sabe que el 80% de las concesiones se hacen en la última etapa: El comprador es un hombre paciente, esperará al final de las discusiones para pedir concesiones importantes o para plantear problemas que impidan el acuerdo. El vendedor si tiene la resistencia debilitada  cederá más fácilmente que al principio. (más…)



1º Aniversario de Habilidades Directivas.
Mayo 13, 2008, 12:01 am
Guardado en: Sin categoría

Permitirnos que hoy peguemos este post para celebrar el añito que cumplimos con Habilidades Directivas.

Algo que comenzó como un “¿Por qué no creamos un blog para mantenernos en contacto?” después de un curso de la C.E.P., se ha convertido en un blog con más de 44.000 visitas, no sabemos si son muchas o pocas pero estamos sorprendidos de que tanta gente le guste compartir con nosotros  lo que escribimos.

Las gracias pués a DFormación, Senior Manager, ekaizen, Eric, Intoku, Pedro Robledo, Carlos Martí, Félix Peinado, Jesús, Juan Martínez, Anna, Xavier López, Kike, Rubén Turienzo, Oscar, yoriento, t-Orienta, micarreralaboralinet, amalgamadeletras, legnita, esadelblog, Congestión y a todos los que nos han visitado sin dejarnos su enlace: al famoso anónimo, jose Céspedes, Carol, Paula, Ibiricumariam, bumiga, Jose Guanilo, Maritza García, Networks, David, Alejandra Jimenéz, Ruth Mary, Gildry, nuestro formador Luis Colino, Noe García,  Blueautummy, Qasar, Noa, Luciana, Adela, Jesús, algún compañero del curso como Fran Cabaleiro o Maria y el más habitual Sergio.

Dar las gracias a quien nos tiene en su blogroll y que no hemos nombrado, a los que nos siguen sin poder suscribirse porque no tenemos el lio este de suscribirse ni nada de nada, somos la sencillez al cubo y a todos los que nos visitan y que no les apetece comentar.

 

Hace un año: Inagurado!



El éxito es un logro no un regalo.
Mayo 9, 2008, 6:01 pm
Guardado en: Liderazgo, Motivación

Es cierto que muchas veces necesitamos que alguien nos de impulso pero la verdadera motivación es la que surge de la propia persona.

Jesús García en su libro “Haga que lo hagan”  afirma que la motivación se genera en nosotros mismos cuando encontramos un sentido a lo que hacemos, nos proponemos metas y tenemos expectativas de conseguirlas. Aquí es donde encontramos la motivación más efectiva porque  no necesitamos que las condiciones del entorno sean las óptimas, porque nosotros mejor que nadie conocemos nuestras necesidades y porque  perdurará en el tiempo más que ninguna otra, pues el logro nos lleva a seguir luchando cada vez con más fuerza por objetivos cada vez más desafiantes y más estimulantes para nosotros.

En “Hasta las águilas necesitan un impulso” de David McNally se expone que la gente segura de sí misma, que tiene capacidad de decisión y de acción, posee unas cualidades en común, que les permite  tener éxito en su empresa a pesar de estar viviendo en esta época de cambios: (más…)



La PNL (II): La PNL y Los Filtros.
Mayo 1, 2008, 2:31 am
Guardado en: Comunicación, Liderazgo

http://alexiagm.wordpress.com/category/diseno/Como hemos comentado en nuestro anterior post, “La PNL y Sistemas de representación”, la programación neurolingüística postula que cada persona construye su propio “mapa del territorio” o del mundo, es decir, cada persona dispone de su realidad y de su verdad subjetiva.

Todos tenemos pues, distintos mapas o reproducciones interiorizadas del mundo con los que nos orientamos dentro de este. Sin embargo, ninguno de estos mapas constituye una representación completa y detallada del entorno.

Los “Filtros” que ponemos en nuestras percepciones determinan en que clase de mundo estamos viviendo. Estos filtros estan influenciados por los “mapas” y se retroalimentan mutuamente, así al cambiar los filtros, lo que podemos hacer es cambiar nuestro mundo.

Antes de continuar, es importante saber que estos patrones que señalaré a continuación  no definen ni encasillan a las personas. Sólo describen comportamientos  y por lo tanto cambian según el contexto, nadie es 100% “A” o “B” y ninguno es mejor que otro patrón.

  • PROACTIVO/REACTIVO:  Los primeros tienden a la acción. Son autoiniciadoras y trabajan bien los proyectos que ellas mismas inician. Es posible que comentan errores al juzgar las cuestiones con demasiada rapidez o al no reunir la información previa necesaria. (Directivo que toma decisiones rápidas e inmediatas.) Los segundos esperan a los demas. Quieren atender la situación antes de actuar. Son buenos analizando tareas y reuniendo información antes de actuar. Responden ante los demás. Es posible que bloqueen el trabajo con un exceso de anális previo (¿parálisis por análisis?). (Directivo que antes de decidir baraja diferentes opciones o posibilidades, las contrasta con otros o en soledad…) (más…)



Los ingredientes para una buena felicitación.
Abril 25, 2008, 10:06 pm
Guardado en: Comunicación, Inteligencia emocional, Liderazgo

Hoy nos han dado el premio “Brillante Weblog” que  es una buena manera con la que José Luis nos felicita desde su blog humorístico. Al pensar en esto de las felicitaciones  me vino a la memoria un articulo que lei a principios de mes en la Revista Emprendedores y quisiera compartir porque decir palabras amables puede ser sencillo  pero, tal como dicen en el artículo, la felicitación eficaz  es la que busca reforzar las conductas excelentes y consiguientemente no se puede quedar sólo en buenas palabras. Pasemos a desgranar las diez claves para felicitar de una manera natural:

  1. LA PERSONA ADECUADA: Cuanto más rango tenga quien da la enhorabuena, más decisiva será la felicitación. Siquieres impactar, haz que el jefazo felicite a tu equipo.
  2. CARA A CARA: Pero si la distancia no lo permite, elegir primero el teléfono que el mail.
  3. FELICITAR EN PÚBLICO: Tiene un peso mayor una palmadita en el hombro delante de otros compañeros o de otros superiores. Es importante conocer la personalidad del felicitado, a lo mejor prefiere la discreción. (más…)



TRABAJAR EL CAMBIO
Abril 20, 2008, 8:46 pm
Guardado en: Inteligencia emocional

GOLEMAN NOS DA ALGUNAS CLAVES PARA TRABAJAR EL CAMBIO …

Para transformar nuestra forma mecánica de actuar es necesario seguir los siguientes pasos: cobrar conciencia de los hábitos inadecuados, ejercitar deliberada y conscientemente una forma mejor de hacer las cosas y aprovechar todas las ocasiones que se nos presenten para fortalecer esa nueva conducta, hasta que acabe convirtiéndose en algo automático.

Para perfeccionar una determinada competencia de la inteligencia emocional no hay que pensar en términos de días sino de meses, porque las instancias neuronales implicadas no afectan exclusivamente al neocórtex (el cerebro pensante, responsable del aprendizaje de las habilidades técnicas y cognitivas), sino también a los centros emocionales. El neocórtex aprende rápido pero los centros emocionales lo hacen de modo más lento. Así pues, para llegar a dominar una nueva competencia se necesita mucha práctica y mucha repetición.

Es imposible aprender las competencias del liderazgo de un modo estríctamente teórico, es necesario un ejercicio constante puesto que, cuanto más a menudo se repita una determinada secuencia conductal, más se consolidarán los circuitos cerebrales implicados.

Saludos,

Marta A.

 

 



Cuestión de actitud
Abril 18, 2008, 6:45 pm
Guardado en: Liderazgo, Motivación

Kara-te Hace unas semanas participe en un taller sobre la actitud donde se pretendia desarrollar una actitud positiva como capital corporativo e integrar la actitud individual positiva en el día a día del puesto de trabajo.

Según la R.A.E. de la lengua, la actitud es la disposición de ánimo manifestada de algún modo. El psicólogo estadounidense, Gordon Allport definió la actitud como “un estado de disposición nerviosa y mental, organizado mediante la experiencia, que ejerce un influjo dinámico u orientador sobre las respuestas que un individuo da a todos los objetos y situaciones con los que guarda relación”.

Desde este punto de vista psicológico, las actitudes aparecen en tres niveles:

  • A nivel conductual: Una actitud se expresa cuando vemos por ejemplo al jefe habalando amablemente con un colaborador para encomendarle una tarea.
  • A nivel ideativo: Esta amabilidad tiene su expresión en el pensamiento que el jefe tiene en ese momento cuando se dice a sí mismo: “es importante que seasamable con ese colaborador”.
  • A nivel emocional: El jefe no sólo lo piensa y actua, sino que en esta historia tambien lo siente.

Si el colaborador afronta esta nueva tarea como una portunidad de desarrollo profesional podríamos decir que su actitud es positiva ante esta tarea. Ahora bien, si la respuesta es pensar: ¡Más trabajo!, se aprovechan de mi, etc, diremos que el colaborador afronta la tarea con una actitud negativa. (más…)



En la empresa, las personas importan.
Abril 10, 2008, 9:14 pm
Guardado en: Liderazgo

business team formed of young businessmen and businesswomen standing over a white background with reflectionsHe sacado un rato para repasar algunos blogs y publicaciones donde se ha hablado de cambio. Me sumo a la corriente pero desde una perspectiva básicamente del “capital humano”.

En este mundo que vivimos donde la información y la tecnología se ha globalizado y llega a prácticamente todos los ricones del planeta, las empresas ya no pueden contar con unas estructuras y un enfoque de su negocio tradicional: muy de jerarquias, muy rígida, muy de procesos y productos puestos por encima de las personas.

El pasado día uno de abril se celebro en Ourense una interesante jornada sobre como gestionar el cambio en las organizaciones donde se afirmó que los vectores del cambio se centran en: (más…)



Técnicas para estimular ideas creativas.
Abril 5, 2008, 3:07 am
Guardado en: Sin categoría

La creatividad es uno de los factores que  marca una diferencia clara e importante entre las empresas que invierten en innovación y las empresas que no lo hacen.

En neuronilla afirman que la creatividad en la empresa significa que existe un lugar para las ideas de los trabajadores y se fomenta una actitud  de sensibilidad hacia los problemas y la busqueda de nuevas oportunidades.

Podremos estimular la producción de ideas creativas en las empresas si trabajamos en grupo y si tenemos en cuenta que:

  • Todos los participantes tengan claro qué se pretende.
  • El grupo tenga la dimensión adecuada (entre seis y ocho personas).
  • El grupo esté compuesto por personas con características personales y profesionales diferentes.
  • No exista jerarquía.
  • Las sesiones de creatividad no deben superar las tres horas.
  • Sean grupos flexibles.
  • Exista un clima de confianza en el grupo, le de estabilidad y también cohexión. (más…)



GOOGLERS
Abril 3, 2008, 12:25 pm
Guardado en: Gestión del tiempo

Buenos días a todos,

Esta semana he recibido una presentación (que intentaré adjuntar al presente texto) en Power Point sobre las costumbres laborales en GOOGLE…

En vez de comentarlas, creo que, como habitualmente, una imágen vale más que mil palabras: GOOGLERS

Saludos,

AA